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    萊州 “三三三”措施促“五項管理”落地落實
    發布時間:2021-11-03 13:44 來源:《山東教育報》(綜合版)作者:王艷華 張曉燕 A+A-
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    萊州市教體局近期出臺“三三三”舉措,確保中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質“五項管理”制度落地落實,回應人民關切,營造良好的教育教學環境。

    一是“三方聯動”。部門、學校、督學三方聯動,協同配合。該市教體局明晰各部門職責分工,細化工作要求,并通過《致家長的一封信》等方式向家長宣傳;組織責任督學進行專項督導,通過聽、看、查、訪了解“五項管理”現狀,發現問題及時糾正。

    二是“三步快走”。第一步,學校自查。全市學校根據“五項管理”具體要求進行自查自檢,形成自查報告和問題臺賬,對發現的問題盡快整改。第二步,部門聯合督查。該局組織督導室、教育科、人事科、裝備中心等科室和部門到校督查,把脈學校辦學行為,嚴格落實規范。第三步,責任督學“回頭看”專項督導。針對部門聯合督查發現的問題,組織責任督學進行“回頭看”專項督導,督促學校徹底完成問題整改。

    三是“三項要求”。針對“五項管理”工作,該局提出了3項具體要求。首先是統一思想。組織相關科室和責任督學認真學習國家、省、市文件精神,統一思想,提高認識,理清思路,明確目標。其次是做到全面覆蓋,不漏掉一所學校,將“五項管理”工作抓牢抓實。再次是建立長效機制。明確“五項管理”是長效工程,要形成長效機制,持之以恒抓管理,堅持不懈促規范,辦人民滿意的教育。(來源:《山東教育報》綜合版


    編輯:周玉森

    審核:冀春鑫

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